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TAREA-PROYECTO

 

En equipos de tres, reconocer la caída libre de los cuerpos como un caso particular movimiento uniformemente acelerado, distinguir las aplicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre de los cuerpos. Para esto desarrollar los siguientes puntos.


a) Concepto de movimiento uniformemente variado, mediante los planos de galileo.
b) Concepto de caída libre.
c) Ejercicios de aplicación de la caída libre.
d) ¿Por qué se considera que es importante el estudio de la caída de los cuerpos?
e) ¿Qué efectos fisiológicos tiene la gravedad en  el cuerpo humano?
f) ¿Por qué se dice que un paracaidista no presenta caída libre absoluta.
g) Cuando un objeto cae libremente ¿cambia su velocidad o su aceleración?
Con lo anterior determinar la gravedad de Ibagué, mediante la ley de caída libre.

© 2013. Juan Andres escobar. Felipe Tovar. Sergio Andres Vélez. 

Colegio San Bonifacio de las Lanzas. Ibague 2013. Grado 10°

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